En este primer encuentro, ambos ministros destacaron la importancia de establecer un esquema sólido de monitoreo que permita alcanzar los objetivos trazados por el gobierno del presidente Luis Abinader. Entre las medidas discutidas, se acordó implementar Consejos de Gobierno trimestrales y sesiones regulares del Gabinete de Educación, para evaluar el progreso de las metas establecidas.

«Nuestros esfuerzos estarán orientados a garantizar un seguimiento efectivo de los compromisos, la implementación de una nueva evaluación del desempeño institucional basada en resultados y la articulación entre las unidades de entrega del Ministerio de la Presidencia y el Ministerio de Educación», precisó el ministro Paliza, al afirmar que la educación ocupa un lugar central en la agenda gubernamental y resaltó algunos de los objetivos clave para este período.

«Nos hemos trazado metas ambiciosas, como aumentar el promedio de años efectivos de aprendizaje escolar de 6.3 a 7.5, asegurar que más de 2.026 millones de niños y niñas reciban educación de calidad en las aulas, haciendo de las escuelas el centro de desarrollo”, añadió.

De su lado, el viceministro de Seguimiento y Coordinación Gubernamental del Minore, Luis Madera Sued, explicó que la Unidad de Entrega de Educación tendrá un papel crucial en la articulación entre instituciones, resolviendo trabas y agilizando los procesos de toma de decisiones para asegurar el cumplimiento de las metas prioritarias.

«La educación es el motor del desarrollo nacional y uno de los pilares fundamentales del presupuesto y la Estrategia Nacional de Desarrollo. Estamos trabajando para garantizar que los recursos se traduzcan en resultados tangibles y efectivos», puntualizó.

Durante el encuentro, se acordó también la implementación de políticas específicas para la formación técnica y la promoción de competencias en áreas estratégicas, buscando alinear la oferta educativa con las demandas del mercado laboral y las metas de desarrollo del país.

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Al pronunciar el discurso central, el titular del Mescyt, doctor Franklin García Fermín, aseguró que el encuentro marca un hito de transcendental importancia en la labor conjunta orientada a fortalecer y modernizar el sistema de educación superior, ciencia y tecnología de la República Dominicana.

García Fermín explicó que este programa incluye en una plataforma, la legalización de documentos, estadísticas, currículos y la Evaluación de Planes de Estudio Mescyt EVA-PLAN, con la finalidad de eficientizar los procesos burocráticos y ofrecer soluciones prácticas a los requerimientos de la ciudadanía, además de contribuir al fortalecimiento de los componentes institucionales, normativos y funcionales del Sistema Nacional de Educación y Formación Técnico Profesional del país.

El funcionario resaltó el apoyo a esta iniciativa, al tiempo de considerarla necesaria para agilizar las gestiones académicas que permitan a los egresados continuar desarrollando sus estudios posteriores sin contratiempos.

“Se trata de un esfuerzo ingente, pero tenemos la seguridad de que juntos podemos lograr que este sistema sea una plataforma que refleje la calidad y la excelencia educativa que todos queremos, para que sea más visible y distinguida la nación dominicana”, subrayó García Fermín.

De su lado, Adagel Grullón, directora del Programa Burocracia Cero del CNC, expresó que es importante que el sector educativo logre transformarse con la reducción de la burocracia a lo más mínimo “porque al final lo que se busca es no solo mejorar las normativas a nivel interno de las entidades educativas, sino también de cara al ciudadano, de manera que los procesos que solicitan al Estado sean más eficientes”.

Asimismo, el rector de la Universidad APEC (Unapec), Franklyn Holguín Haché, indicó que insertar las universidades dentro del programa Burocracia Cero sería de alto impacto dado que se concentra la mayor cantidad de estudiantes universitarios y se logra el objetivo principal de los servicios y trámites priorizados en el Programa.

Igualmente, el director de Control Académico del Mescyt, Luis Jazmín, manifestó que el Ministerio y el resto de las IES deben asumir la transformación digital, la cual es una política pública del gobierno actual, cuya meta es transformar todos los servicios del Estado.

Mientras que el asesor Genry Lizardo, de la Oficina Gubernamental de Tecnologías de la Información y Comunicación (Ogtic), en representación de la CNC, hizo énfasis en confiar en la tecnología y cómo la transformación digital es un proceso que no se detiene.

Invitó, además, a las IES a que se unan para que eso sea posible, porque ya el Mescyt está listo. Solo falta el compromiso de las entidades educativas superiores.

Estuvieron presentes en el evento, Marilyn Díaz, rectora de la Universidad Tecnológica del Cibao Oriental (Uteco); Antón Tejeda, rector del Instituto Superior de Estudios Especializados en Ciencias Sociales y Humanidades Luis Heredia Bonetti (IES-LHB); María del Rosario Melo, rectora de la Universidad Tecnológica del Sur (Utesur); Ricardo Winter, rector de la Universidad Psicología Industrial Dominicana (UPID), reverendo padre Avelino Reyes, rector de la Universidad Católica del Este (Ucade) y reverendo padre Marco Antonio Pérez Pérez, rector de la Universidad Católica Tecnológica de Barahona (Ucateba), entre otros.

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La Semana de las Políticas de CTI, busca fomentar el diálogo, la diplomacia y cooperación científica de alto nivel entre las comunidades académicas con los formuladores y actores estratégicos de las políticas en el ámbito de la CTI a nivel regional.

En este sentido, el ministro de Educación Superior Ciencia y Tecnología (Mescyt), Dr. Franklin García Fermín, resaltó la importancia de este magnífico evento que reúne a expertos de América Lantina y el Caribe y mostró su apoyo para este tipo de actividades.

De su lado, el rector del Inesdyc, embajador José Rafael Espaillat, ponderó: “Para nosotros es motivo de grata satisfacción ser sede de este magnífico evento de alta relevancia para el futuro de la CTI en Latinoamérica, el mismo cuenta con la participación de panelistas de alta trayectoria. Este seminario de 5 días se enmarca en el segundo Eje Estratégico que rige las relaciones exteriores de nuestro país en lo relativo a la captura de la inversión extranjera, las exportaciones, el desarrollo del turismo, los intercambios culturales y el desarrollo de la marca país y por ende el bienestar de todos los dominicanos”.

Asimismo, el presidente del evento Víctor Gómez Valenzuela, manifestó: “Este seminario reunirá a académicos de la Ciencias Sociales de Latinoamérica y el Caribe y de Europa, con el fin de analizar las nuevas tendencias de las políticas de CTI para el abordaje de los retos nacionales en materia de desarrollo, crecimiento, inclusión y sustentabilidad. El evento cuenta con el respaldo de la Organización de las Naciones Unidas para el Desarrollo Industrial (Onudi), la Cátedra Unesco de Innovación con sede en la Universidad de Maastricht en los Países Bajos, el Programa Iberoamericano Cyted (Ciencia y Tecnología para el Desarrollo)”.

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En un esfuerzo conjunto con el Instituto Nacional de Tránsito y Transporte Terrestre (Intrant) y el Ministerio de Economía Planificación y Desarrollo (Mepyd), la capacitación procura propiciar la construcción de conocimientos sobre normas de tránsito y acerca de los principios fundamentales de la seguridad vial.

También hace énfasis en las actitudes y comportamientos de los actores viales, con la finalidad de que los formadores dispongan de las competencias que les permitan desarrollar sus acciones formativas.

Los talleres se desarrollaron los días 11 y 12 de abril y beneficiaron a docentes de las Regionales 04, de San Cristóbal; 06, de La Vega; 08, de Santiago; 10, de Santo Domingo II; 12, de Higüey, y 15, de Santo Domingo I. Los días 15 y 16 de abril la capacitación se llevará a cabo en la Regional 11, de Puerto Plata. La capacitación involucra a técnicos y docentes de 18 Regionales y 122 Distritales.

Xiomaris Leader, técnico docente de Ciencias Sociales del nivel secundario de la Regional 15, explicó que esta capacitación contiene cuatro aspectos fundamentales: Seguridad Vial y Compromiso Ciudadano; Fórmulas, Técnicas y Estrategias de Manejo Defensivo; Relaciones Humanas en el Tránsito y Comportamiento Vial; y Fundamentos y Alcances de la Ley 63-17, de Movilidad, Transporte Terrestre, Tránsito y Seguridad Vial.

Obispo Heredia Carmona, coordinador del nivel secundario del Distrito Educativo 15-02, manifestó que se trata de “una gran oportunidad”, porque los estudiantes podrán desarrollar las competencias que están establecidas en el currículo, lo que a su vez conllevará la reducción de los siniestros viales en el país.

Aseguró que cuando logren implementar todas las actividades contempladas en la capacitación contribuirán a que tanto los docentes, estudiantes y ciudadanía en general mejore el comportamiento cuando le toque la oportunidad de transitar por las calles y avenidas del país.

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Con esta, son seis las ciudades universitarias inauguradas por el actual gobierno. Las otras se han construido en Yamasá, Jarabacoa, Monte Plata, Moca y Villa Mella.

Mientras ocho extensiones de la UASD han sido construidas en Elías Piña, Montecristi, Dajabón, Pedernales, Independencia, Ocoa, El Seibo y Hermanas Mirabal.

En el acto, el rector de la casa de altos estudios, Editrudis Beltrán Crisóstomo, expresó que el presidente Luis Abinader es quien más ha creído y aportado a la expansión de la UASD en el país.

Al hacer uso de la palabra en el acto, el mandatario manifestó que las inauguraciones de los subcentros de la UASD le llenan de mucha alegría, por la gran importancia de la estructura física para el desarrollo educativo de la provincia Azua.

Destacó que la nueva edificación universitaria va más allá de las clases y de la docencia, y se convierte en el centro de la cultura de Azua.

“Pero además yo pienso en los miles de estudiantes que tienen que desplazarse a otras extensiones y que ya no van a tener que hacerlo. Con el ahorro para ellos y sus familias. El ahorro de transporte, de seguridad del tránsito”, dijo el mandatario.

Aseguró que esta nueva infraestructura bien utilizada será el centro del desarrollo para hacer planes, investigar y entrenar los jóvenes que serán los hombres que llevarán el desarrollo de diferentes vías.

El jefe de Estado anunció que en dos semanas se subirá la licitación para la construcción del Centro UASD en Santo Domingo Este.

“Estas son las obras donde hay calidad del gasto. Calidad del gasto en la inversión y calidad del gasto también en el mantenimiento, estas son las obras que llevan verdadero desarrollo”, destacó el presidente Abinader.

Apuntó, además, que hoy se da un paso de avance importante para el verdadero desarrollo económico y social de esta, su muy querida provincia Azua.

La UASD se expande en el país
Mientras que el rector de la UASD, Editrudis Beltrán Crisóstomo, destacó que el presidente Abinader ha entregado los centros, UASD-Baní; UASD-Yamasá; UASD-Jarabacoa; UASD-Monte Plata; UASD-Moca, UASD-Villa Mella y UASD- Santo Domingo Oeste.

También, Beltrán Crisóstomo dijo que en esta gestión la UASD se expandió a las provincias Elías Piña, Montecristi, Dajabón, Pedernales, Independencia, San José de Ocoa, El Seibo y Hermanas Mirabal.

Manifestó que actualmente se construyen ciudades universitarias de la UASD en las provincias Hato Mayor, Bahoruco, Santiago Rodríguez, San Cristóbal y Sánchez Ramírez, que tienen décadas funcionando en recintos.

El rector de la UASD dijo que realizar obras donde se edifican y construyen conocimientos, es plantar sobre cimientos sólidos el futuro de la nación dominicana.

“Esta es la segunda Ciudad Universitaria que esta gestión gubernamental entrega a la sociedad dominicana. Ya los jóvenes de Guayabal, Las Charcas, Las Yayas, Peralta, Sabana Yegua, Pueblo Viejo y Estebanía no tendrán que desplazarse al Recinto de San Juan, ni el de Padre de las Casas a Barahona, porque la UASD llegó a Azua, para acercarlos a la conquista de sus aspiraciones profesionales”, manifestó Beltrán Crisóstomo.

Explicó que esta Ciudad Universitaria cuenta con una vanguardista infraestructura, con modernos laboratorios, aulas inteligentes, amigables e iluminadas, además de un moderno auditorio, “el cual está siendo testigo de este memorable acto inaugural”.

“Hoy, 19 de marzo, vuelve a ser un día histórico en Azua, porque la universidad que mayor movilidad social ha aportado a nuestro pueblo llegó, para que más de 2,000 jóvenes conformen el ejército de profesionales de esta nueva Ciudad Universitaria”, dijo.

Asimismo, en su intervención, el rector de la UASD agradeció al primer mandatario de la nación por aportar significativamente al desarrollo de la universidad más vieja del Nuevo Mundo.

“Deseo pedirles que demos un fuerte aplauso al estadista dominicano que más ha creído y aportado a la expansión de la UASD: Luis Abinader Corona”, exclamó el principal funcionario de la academia estatal.

Construcción en tiempo récord
De su lado, el ministro de la Vivienda y Edificaciones (Mived), Carlos Bonilla, explicó que el centro fue levantado en tiempo récord y contó con una inversión de alrededor de RD 1,229 millones.

También manifestó que, “estamos convencidos de que la base sobre la que se construye el futuro de un país es la educación. Un joven capacitado suma al desarrollo de una nación y aquí está esta administración para cumplir con la promesa de construir un mejor futuro para la República Dominicana”.

Bonilla recordó que la construcción de la obra inició en junio del 2022 y, en menos de dos años, el Mived entregó a los azuanos su tan esperada Universidad Autónoma de Santo Domingo.

Con esta moderna edificación educativa, construida por el Mived, miles de estudiantes de Azua serán impactados de manera positiva, terminando así con décadas a la espera de un centro de estudio en esa provincia del sur del país.

Este es la segunda entrega de las varias extensiones de la UASD que construye el Ministerio de la Vivienda y Edificaciones en distintas demarcaciones del país, con el objetivo de descongestionar la sede central en la capital, además de fomentar la competitividad y productividad de las provincias impactadas.

Este centro regional está compuesto por dos edificios docentes de tres niveles, que juntos tienen capacidad para albergará aproximadamente 1,908 estudiantes, lo que aporta 36 nuevas aulas al sistema de educación superior de la República Dominicana.

La UASD-Azua está construida sobre un área de 19,500 metros cuadrados en los que alberga 6 laboratorios, auditorio, un aula virtual, biblioteca, zona de postgrado, plaza patriótica, cancha mixta y graderías, edificio administrativo y de servicios estudiantiles.

También cuenta con verja perimetral, planta de tratamiento, caseta de desechos, caseta generadora, área de servicios de carga y descarga, caseta de depósito, acceso principal peatonal y vehicular, almacén, cisterna, planta de tratamiento, 110 plazas de estacionamiento vehicular para vehículos livianos, motocicletas y vehículos de personas minusválidas.

En este nuevo centro de estudios se impartirán las carreras de Ingeniería Informática, Educación Inicial, Psicología Escolar, Educación Física, Agronomía mención Producción Cultivo, Orientación Académica, Hotelería y Turismo, Administración de Empresas, Contabilidad, Mercadotecnia, Educación Básica, Bioanálisis, Premédica y Derecho.

Acompañaron al presidente Luis Abinader, los ministros, Administrativo interino de la Presidencia, Igor Rodríguez; de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), doctor Franklin García Fermín; el expresidente Hipólito Mejía; las gobernadoras, de Azua, Grey Pérez Díaz; de San José de Ocoa, Olivis Castillo; la senadora, Lía Díaz; los diputados, Brenda Ogando y Carlos Alberto Ramírez Filpo; el alcalde de Azua, Rudy González y el electo alcalde Rafael Hidalgo; el director de Titulación, Duarte Méndez; el director del Centro UASD-Azua, maestro Marcial Figuereo Rosado y el obispo de Azua, José Dolores Grullón, así como los miembros del Consejo Universitario de la UASD, docentes, estudiantes, entre otros invitados especiales.

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Informó que una de las primeras acciones del plan educativo fue la presentación de la plataforma Conocetufuturo.do en la que las personas pueden conocer cuál es su situación actual en relación con el ahorro para su retiro y las posibilidades para su mejoría. Dicha plataforma tuvo actos de activación presencial en las plazas comerciales Sambil y Galería 360.

Para estas activaciones se utilizó un escuadrón de influenciadores de redes sociales que lograron más de un millón de impresiones y cubrieron los distintos grupos de edad y perfiles. Además, se colocó un circuito de vallas en la ciudad de Santo Domingo y Santiago motivando a entrar a la plataforma conocetufuturo.do.

Entre las acciones formativas, la Superintendencia de Pensiones y la Universidad del Caribe (Unicaribe) tienen a disposición un diplomado gratuito sobre el Sistema Dominicano de Pensiones, a la vez que la Superintendencia está auspiciando el diplomado en Periodismo Económico y Financiero en asociación con la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD), dirigido a periodistas y estudiantes de comunicación.

De la misma manera, la primera especialidad en Planes y Fondos de Pensiones, que se realiza en conjunto con la Universidad Unapec, ahora forma parte de la oferta de becas nacionales del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt).

Por otro lado, destacó que, en el primer trimestre, la Superintendencia de Pensiones ha realizado más de siete capacitaciones con informaciones relevantes sobre las pensiones, ofrecidas en distintas instituciones públicas y privadas, entre ellas: Instituto Nacional de Recursos Hidráulicos (Indhri), periódico El Nuevo Diario, Instituto de Administración Pública (Inap), Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt) y la Universidad Tecnológica del Cibao Oriental (Uteco).

Otra de las iniciativas que más concitó la atención en la generación Z, fue la presencia de la Superintendencia de Pensiones en la reciente edición del festival “Isle of Light”, con el objetivo de fomentar conciencia sobre la importancia de planificar financieramente el su retiro desde los inicios de la vida laboral.

La Superintendencia de Pensiones también formará parte de la décima edición de la Semana Económica y Financiera del Banco Central, que tiene como misión promover la cultura del ahorro y aspectos financieros en niños y jóvenes desde el nivel primaria hasta el universitario.

La meta principal de la Superintendencia de Pensiones es que la ciudadanía tome conciencia sobre cómo pueden cambiar el panorama de su pensión futura y eliminar la desinformación existente en torno al Sistema Dominicano de Pensiones. Es por ello que ratifica su compromiso de seguir ampliando el alcance de este plan educativo.

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El mandatario afirmó que con la tecnología al servicio de la educación que el gobierno provee, permite que el país avance en empleos, desarrollo y trasformación.

2 millones de capacitados

El jefe de Estado manifestó que muestra de ello es que, a través del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (Infotep), hay actualmente 2 millones de capacitados y 67,000 egresados en programas de tecnología.

Reiteró que en 2019 había 7 centros y en 2023 sumaban 38 centros.

Robótica Educativa
Al respecto, dijo que con el Programa de Robótica Educativa se entregaron más de 17,638 recursos de ciencias y robótica y 9,975 sets de steam y robótica enviados a las aulas.

Informó que la meta en 2024 es lograr 1,780 nuevos centros e impactar a 1 millón de estudiantes. “En 2019 se equiparon 811 centros y en 2023 se equiparon 4,102”.

500,000 alumnos beneficiados con metodología steam

El presidente Abinader precisó que a través del Minerd se realizó la inclusión de la metodología steam (por sus singlas en inglés ciencia-tecnología-ingeniería-artes y matemáticas) que permitió beneficiar a 500,000 alumnos del sistema público.

Capacitación en robótica y metodología steam

Respecto a este tema, refirió que fueron formados 7,510 docentes en robótica educativa, 2,397 nuevos docentes incluidos al programa en el 2023, asimismo, 5,113 docentes formados desde el 2020 a la fecha y 32,000 docentes capacitados en recursos tecnológicos.

Campamento de robótica
Explicó que 5,000 alumnos del sistema público fueron beneficiados en 2023 con los campamentos de robótica y que tuvo una inversión de RD 37 millones.

Argumentó que el costo promedio de campamento similar privado fue de RD 40,000 p/p y que hubo un ahorro directo a las familias de RD 200 millones.

El mandatario dijo que la meta para el 2024 es lograr 16,000 alumnos en todo el país.

Plataforma libro abierto
Al hablar de la plataforma libro abierto, sostuvo que esta evitó reclamos de padres por hijos sin libros y que fueron descargados 220,901 libros del enlace www.libroabierto.minerd.gob.do.

First Lego League (FLL)
El jefe de Estado señaló que la educación pública, a nivel tecnológico, es igual a la privada, “en ocasiones superior, como es el caso de su participación en First Lego League”.

Agregó, además, que se ganó 9 de los 16 premios que se disputaban en este evento.

Mas demanda y más extensiones
Sobre el Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA), informó que actualmente hay más demanda y más extensiones. Resaltó que actualmente esta entidad tiene 5 nuevas extensiones y que hay 6 en construcción.

Valoró que el 98 % de los egresados del ITLA consiguen empleos y que ganan un salario promedio de unos RD 70,000.

Dijo que actualmente hay más de 10,000 solicitudes para el programa de becas para educación en: software, multimedia, mecatrónica, ciberseguridad, video juegos, redes de información y ciencia de datos.

Economía verde
El mandatario manifestó que hay 97 programas cuyo eje transversal es la tecnología que incluyen agrotecnología enfocada en agrobótica, técnico de automatización de procesos robóticos RPA, energías renovables, movilidad eléctrica, operación y ensamblaje de drones RPA, instalación de sistemas domóticos, mantenimiento de vehículos inteligentes, y tecnología alimentaria y cocina molecular.

Ministro de Educación
De su lado, el ministro de Educación, Ángel Hernández, informó que, al día de hoy, el Ministerio de Educación cuenta con 2,950 escuelas conectadas por fibra óptica.

“En cada una de estas escuelas existe un campus virtual, lo que facilita la implementación de la educación híbrida. Este enfoque está disponible en 2,900 escuelas, beneficiando a más de 1 millón 200,000 niños”.

Director del ITLA
En ese mismo sentido, el director del ITLA, Omar Méndez, anunció una alianza estratégica con Indotel y la inauguración, programada para marzo, de un recinto en Moca con 5 carreras con capacidad para más de 4,000 jóvenes que podrán acceder a estudios superiores.

Asimismo, se planea la apertura de un nuevo centro de formación continua en Monte Plata, también en marzo, y otra extensión en Pedernales, durante la primera semana de febrero.

Méndez señaló que, en el primer cuatrimestre, el presidente Luis Abinader inaugurará tres extensiones adicionales, sumando un total de 8 nuevas instalaciones en el país. La matriculación actual de 6,000 estudiantes duplica la cifra de 3,090 registrada en 2020.

Capacidad de matrícula a 15,000
Además, informó que el programa gubernamental busca que se utilicen a Moca y Santiago como recintos, ampliando la capacidad de matrícula a 15,000, en comparación con las 3,090 de 2020. La educación tecnológica se ha integrado con éxito en el ámbito de la salud, destacando el proyecto ProtoScanner 3D, respaldado por el presidente Luis Abinader.

Más de 378 prótesis
Añadió que el ITLA se ha convertido en pionero al ofrecer escaneo y fabricación de prótesis de manera gratuita, en colaboración con la Presidencia de la República y el SeNaSa. Hasta la fecha, se han colocado más de 378 prótesis, y la llegada de nuevas impresoras 3D, este año permitirá la producción de más de 500 prótesis, multiplicando la capacidad de impacto positivo.

En un esfuerzo por fortalecer la formación continua, el presidente Luis Abinader ha decidido que, a partir de este año, sea totalmente gratuita, beneficiando a municipios y provincias en todo el país.

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